Перейти до основного вмісту

Блог Вчителя історії Мороз І.В.

Шукати в цьому блозі

Тема 3. Людина і держава

Опубліковано Блог вчителя історії Мороз І.В. – жовтня 06, 2022

Отримати посилання
Facebook
X
Pinterest
Електронна пошта
Інші додатки

опрацювати презентацю

https://docs.google.com/presentation/d/1bieLLxwoiwA4y3IIwZ9c5jTHB_i66MAm/edit?usp=sharing&ouid=113147138487905866953&rtpof=true&sd=true

Отримати посилання
Facebook
X
Pinterest
Електронна пошта
Інші додатки

Коментарі

Дописати коментар

Популярні публікації

Практична робота: Скласти порівняльну таблицю розвитку українського руху в Російській та Австрійській імперіях.

Завдання 1 варіанту ♦ Визначити основні особливості українського національного руху за періодами в другій половині XIX ст. у довільній формі. Порівняльна хронологічна таблиця розвитку українського руху в Російській та Австро-Угорській імперіях у XIX ст. Період Український рух в Російській імперії Український рух в Австро-Угорській імперії 1850-1860-ті роки 1870-1880-ті роки 1890-ті роки Завдання 2 варіанту ♦ Охарактеризувати розвиток українського руху в Російській та Австро-Угорській імперіях у XIX ст. за схемою в таблиці. Народовці Москвофіли Грома дівці РУРП УНДП Час виникнення Лідери Мета діяльності Політичне майбутнє України Економічне майбутнє України Земельне питання По закінченні заповнення таблиці учні записують корот...

Політична, економічна та ідеологічна експансія Росії в регіоні.

Політична, економічна та ідеологічна експансія Росії в регіоні. Всесвітня історія. Рівень стандарту. 11 клас. Щупак § 18. Росія наприкінці ХХ — на початку ХХІ ст. Політична, економічна й ідеологічна експансія Росії в регіоні Опрацювати презентацію Перегляньте відеоматеріали Російсько-грузинська війна - хронологія подій Друга чеченська війна: як Путін піднімав свій авторитет (6 хв. 21 сек.) Історичні карти Світ у 1950 р Європа 1945-1956 Європа в 1945-1989 рр Країни Центральної та Східної Європи у 1989-2015 рр Америка після ІІ світової війни Країни Близького та Середнього Сходу після ІІ світової війни СРСР 1945-1953 рр

Практичне заняття “Власність неповнолітніх”

Практичне заняття “Власність неповнолітніх” § 17. ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ. ВЛАСНІСТЬ НЕПОВНОЛІТНІХ ОСІБ 1. Що таке право власності. 2. Хто і як може стати власником. 3. Які підстави припинення права власності. 1. Що таке право власності Прочитайте вигадану історію й закінчіть її кількома реченнями. Прослухайте 2-3 варіанти продовження цієї історії та дайте відповіді на запитання: До яких наслідків це може призвести? Чи бажали б ви жити у такому місті? Чому? МІСТО БЕЗ ЛАДУ У місті Безладдя забули, що таке власність: квартири, автомобілі та інші речі належать тепер усім жителям міста одночасно. Будь-хто може оселитися в квартирі, яку сам собі обере, або їздити на автівці, що найбільше припала до душі. Так само можна користуватися й іншими речами, адже вони не мають власників... На основі правового коментаря визначте складники права власності. Перепишіть речення в зошит, та, скориставшись довідкою, вставте в нього пропущені слова. Повідомте результати роботи своїм однокласникам і одноклас...

На платформі Blogger

Мороз Іра